teach的用法及例句，all， every与each的用法与区别，all， e...

知识点1:teach的用法及例句[1]teach单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：tea（茶）＋ch（长椅）老师一边喝茶一边坐在长椅上教学生。◆记忆方法二：联想方式：tea（茶）＋ch（长椅）记忆方法：老师一边喝茶一边坐在长椅上教学生。查看详情>>

二、teach sb to do sth 的引申用法
teach sb to do sth 有时可用于引申义，表示惩罚某人以使其不再敢做某事。这样用时主要用于以下几个句式：
1. I'll teach sb (not) to do sth
可根据情况译为：如果……我要让你有得瞧；你若……我就要教训你；如果你……我就要对你不客气。如：
I'll teach you to call me a liar! 你说我说谎，我就要教训你![2]call单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：c：弯月；all：所有弯弯的月亮上面所有的人都在打电话。◆记忆方法二：分析：c——“吃”的拼音首字母；all——所有； 记忆方法：打电话找人来帮忙吃掉所有的东西。◆记忆方法三：联想方式：c：弯月；all：所有记忆方法：弯弯的月亮上面所有的人都在打电话。查看详情>>

I'll teach you to call him names! 如果你辱骂他，我就要对你不客气了。
I'll teach you to get smart with me. 你胆敢对我出口不逊，我要好好教训你。
Where's Jimmy? I'll teach him to disobey me. 吉米在哪？他胆敢不听我的话，我要好好教训教训他。
2. That'll teach sb (not) to do sth
通常可译为：这就是给……做某事的教训；看……还（敢不敢）做不做某事。如：
That'll teach you to be late! 这就是迟到给你的教训！[3]late单词记忆法

◆记忆方法一：联想方式：爸爸工作很辛苦，每天la（拉）东西，te（特）晚才回来。◆记忆方法二：联想方式：late－date记忆方法：老大记下小明迟到的日期。查看详情>>

So Roger spent the night in a freezing garage, did he? That'll teach him to go out without his house keys! 罗杰在冷冰冰的车库里过了一晚是吗？那就是他不带房门钥匙出去的教训。
So you lost all your money? That'll teach you to gamble. 这么说，你把钱都输光了? 这就是赌博给你的教训。
He's left her, has he? Ha! That'll teach her to go chasing other women's husbands! 他把她给甩了，是吗？哈哈！这看她今后还追不追别人的丈夫！
There. That'll teach you to get smart with me. 怎么样，你胆敢对我出口不逊，现在尝到什么滋味了吧。
3. This'll teach sb (not) to do sth
通常可译为：要让……尝尝做某事的后果；要给……以教训；要惩罚……做某事；好好教训……使其不敢做某事。如：
This will teach you not to shit on me. 我要让你尝尝告发我的后果。
This'll teach him to put a frog in my bed. 他胆敢把青蛙放在我床上，我就要让叫他尝尝这样干的后果。
说明：This'll teach sb (not) to do sth 与 That'll teach you (not) to do sth 的区别是，前者主通常在进行惩罚之前用，后者则通常在进行惩罚之后用。
另外，有时若语境明确，可省略其后的不定式，其翻译也可采用以上类似的表达。如：
So you were ill after eating those green apples, were you? That'll teach you. 这么说你是吃了那些生苹果才得病的，是吗？这就是给你的教训。


知识点2:all, every与each的用法与区别[4]区别,用法,相关知识点

知识点1:every和each的用法区别[1]every单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：eve（前夕）+ry（容易）每个圣诞节前夕孩子们都容易兴奋不已。◆记忆方法二：联想方式：eve（前夕）+ry（容易）记忆方法：每个圣诞节前夕孩子们都容易兴奋不已。查看详情>>两者都有“每个”的意思,但用法不同：（1）each具有名词和形容词的功能,every只有形容查看详情>>

Each (man) does his own work. 各人做自己的工作。
Every student in our class is sure to pass the exam. 我们班的每个学生都肯定会通过考试。
若后接两个用 and 连接的名词，其谓语依然用单数。如：[5]谓语,单数,相关知识点

management作主语时谓语用单数还是复数management作主语时谓语用单数还是复数1. 若表示“管理层”“管理人员”，为集合名词；用作主语时，谓语动词可用单数（视为整体）或复数（考虑其个体）。如：The management is having talks with the workers. 管理人员正在和工人谈判。 The management want all t查看详情>>

Every [Each] man and woman knows it. 每个男人和女人都知道此事。
但是，each 可用于复数主语后作同位语，后面的谓语用复数。如：[6]谓语,主语,相关知识点

the rest (of)等作主语，谓语的数取决于什么c. Half of the money was spent on food. 有一半的钱用来买食物。3. a. 30 percent of the workers here are women. 这里的工人有30%是女性。b. 30 percent of the work has been done. 有 30% 的工作已查看详情>>

The students each have a dictionary. 学生每人有一本字典。
四、从所涉及的范围来区分
each 指两者或两者以上的“每个”，every 指三者或三者以上“每个”，因此指两者时只能用 each。如：
He has books in each hand. 他两只手都拿着书。
There are trees on each side of the road. 路两边都有树。
Two boys entered. Each was carrying a suitcase. 两个小伙子走了进来，每人提着一只箱子。
五、从所接受的修饰语来区分
every 可受 almost, nearly 等副词的修饰，但 each 却不能。如：
Almost every family in the village owns a television. 村上几乎每家都有电视机。
Nearly every child in the school passed the swimming test. 这所学校几乎每一个儿童游泳都及格了。
差不多每个学生都读过这本书。
正：Almost every student has read the book.
误：Almost each student has read the book.



知识点3:all, every, each的用法区别[7]用法,区别,相关知识点

ought to的用法、注意及与相关词的区别二、ought to 后接动词所用形式根据不同情况ought to后可接不同的动词形式：1. 接动词原形用于谈论现在或将来的情况。(见上例)(2) 接进行式：用于谈论正在进行的事：You oughtn’t to be talking so much，Annie. 你不宜讲这么多话，安妮。It isn’t what I ought to查看详情>>