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初中英语语法大全,初中英语语法:定冠词的用法

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知识点1:初中英语语法大全

2. -’s所有格的构成方法
3. -’s所有格的用法[1]所有格,用法,相关知识点
知识点1:英语名词的所有格及其用法Bass's words had a soothing effect. 贝斯的话有安慰的作用。We don't believe the boss's promise. 我们不相信老板的承诺。(4) 如果是带词尾 -'s的专有名词,其所有格既可在末尾加 -'s,也可在只加撇号。如:This is Mr. Jones's [Jones'] car.查看详情>>

4. -’s 所有格与of 所有格的用法比较[2]所有格,用法,相关知识点
知识点1:-’s所有格的主要用法a mile’s distance 1英里的距离twenty dollar’s value 20 美元的价值【注】对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所有格形式:ten-minute walk 10分钟的路程(比较:tenminutes' walk)6. 用于表天体的名词后。如:themoon’s rays 月光 the earth’s 查看详情>>

5. 双重所有格
四、实力训练题

第二章代 词



一、概说
二、人称代词
1. 人称代词的形式
2. 人称代词的用法[3]人称代词,用法,相关知识点
it用作人称代词的用法it用于指人主要用确定未知人的身份:“Who is it?” “It’s me.” “是谁啊?”“是我。”“Listen. Someone is crying.” “Oh, it must be Mary.” “听,有人在哭。”“噢,一定是玛丽。”Someone must have been here. But we have no idea who it查看详情>>

3. 人称代词的排列顺序
三、物主代词
1. 物主代词的形式
2. 物主代词的用法[4]代词,用法,相关知识点
连接代词what的三种用法[1]what单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:w:我;hat:帽子记忆方法:猜,我帽子里有什么?查看详情>>连接代词what的三种用法用作连接代词的what有三种典型用法:1. 具有疑问性质,意为“什么,什么样的”。如:I don’t know what he needs. 我不知道他需要什么。(what在宾语从句中作宾语)[2]宾语,从句,相关知识查看详情>>

3. 使用物主代词三个易错点
四、反身代词
1. 反身代词的基本形式
3. 反身代词的句法功能[5]句法,代词,相关知识点
知识点1:反身代词有哪些句法功能I’ll be myself again in no time. 我过一会儿就会好的。四、用作主语。在现代英语中,反身代词一般不能独立用作主语,但是它却可以借助 and, or, nor 等连词与其他名词一起构成并列主语(且位于并列主语的后部):My brother and myself went there yesterday. 昨天我兄弟和我查看详情>>

五、相互代词
1. 相互代词的形式与用法[6]代词,用法,相关知识点
知识点1:one做为代词的意思和用法C. one D. what(4) She wants a Mexican carpet, but she can't afford to buy ______.A. one   查看详情>>

2.相互代词的所有格
3. 使用相互代词注意点
六、指示代词
1. 指示代词的形式与用法[7]用法,代词,相关知识点
知识点1:作为代词的it用法— Who is making such a noise? — It must be the children.4.指环境情况等。It was very quiet (noisy) at the moment.[1]moment单词记忆法◆记忆方法一:联想方式:mo(魔);ment(馒头)魔馒头瞬间消失无影无踪◆记忆方法二:分析 1:mo——“摸”的查看详情>>

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    with 用法全解[1]with单词记忆法记忆方法一:联想方式:wi为;th他好为他好,才会和他在一起记忆方法二:联想方式:wi为;th他好记忆方法:为他好,才会和他在一起查看详情>>  1、 She came into the room,...
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    mistake与mistaken用法归纳[1]mistake单词记忆法记忆方法一:联想方式:mis(错);take(拿)错拿就是弄错。记忆方法二:分析:mistake——错误 分析:mi——“米”的拼音;s——外形像蛇;take——拿...
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    lack的用法与搭配[1]lack单词记忆法记忆方法一:分析:la——“拉”的拼音;ck——“刺客”的拼音首字母。 记忆:很多人都缺乏拉住刺客的勇气。记忆方法二:联想方式:back——lack l(脊梁)记忆方法:背上没脊梁,所以缺...

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