高考英语语法题抢分技巧(8)，2008年高考英语语法考题·山东卷(附详解)，20...

知识点1:高考英语语法题抢分技巧(8)

高考英语语法题抢分技巧(8)

技巧8 巧查句子谓语抢分
有时看似有两个句子，于是就选连词，正好掉进命题人设计的陷阱。事实上，有时貌似句子的“句子”却没有谓语，其中的动词只是一个非谓语动词。如：[1]谓语动词,动词,相关知识点

谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）[1]过去分词,have,相关知识点should + have + 过去分词[1]should单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：should－手榴弹手榴弹应该狠狠向敌人扔去。◆记忆方法二：查看详情>>

1. —Did the book give the information you needed?[2]information单词记忆法

◆记忆方法一：谐音：印发没审 不能印发没审过到的《通知》。◆记忆方法二：分析：in——在里面；for——为了；mation——“美神”的谐音； 记忆方法：我躲在里面是为了找关于美神的消息。◆记忆方法三：联想方式：in（里面）；form（表格）；ation～action（行动）记忆方法：包里的表格有这次行动的主要信息。◆记忆方法四：词根词缀记忆法：information 查看详情>>

—Yes. But ______ it, I had to read the entire book.
A. to find B. find C. to finding D. finding
【分析】A。虽然句首用了连词but，但它是用于与其前yes在意思上进行转折。由于逗号后的I had to read…前没有连词，所以这不可能是并列句，从而可推知空格处不可能是谓语，而应是一个非谓语动词。根据语境，此处应用不定式表示目的。句意为：但是，要想找到它（我需要的信息），我得把整本书都看一遍。[3]不定式,动词,相关知识点

这个could 后该接不定式还是动词原形[1]could单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：could－丑陋的这件事情的真相可能是丑陋的。◆记忆方法二：联想方式：could－丑陋的记忆方法：这件事情的真相可能是丑陋的。查看详情>>(5) He spent every minute he could _________ spoken English.A. practise B. t查看详情>>

2. Not far from the school there was a garden, _____ owner seated in it playing chess with his little grandson every afternoon.
A. its B. whose C. which D. that[4]which,whose,相关知识点

whose, of whom与of which[1]whose单词记忆法◆记忆方法一：联想方式：who（谁）+se（蛇）这是谁的蛇？◆记忆方法二：联想方式：who（谁）+se（蛇）记忆方法：这是谁的蛇？查看详情>>1. 关系代词 whose，引导定语从句时，既可指人，又可指物，在从句中只能作定语；of whom 只能指人；of which 只能指物，有时 whose 可以与 o查看详情>>

【分析】A。此题很容易误选B，许多同学会认为句中逗号后是一个非限制性的定语从句，whose 在定语从句中用作定语修饰其后的名词 owner。此分析从表面上看，似乎天衣无缝，但实质上是错的，原因是空格后根本不是一个句子，因为没有谓语。尽管句中有两个动词，但它们都是非谓语动词。也许有的同学认为，其中的 seated 可视为谓语动词，但是注意，seat 用作动词时，它总是及物的，其后要么接宾语，要么它就用于被动语态，所以若在 seated 前加上助动词 is，则可以选择B（当然若将 seated 改为 sitting，也应选择B）。所以此题最佳答案选A。its owner seated in it playing…为独立主格结构。[5]非谓语动词,名词,相关知识点

知识点1:there be + 名词 + 非谓语动词[1]谓语动词,动词,相关知识点谓语动词切忌用“行为动词1 + 原形动词”、“be + 原形动词”。○4have+过去分词。如：Many trees have been cut down since 1970s.（意思同上）○5般时问句和否定句中：do/does/did+原形动词。如：He does not enjoy him查看详情>>

知识点2:高考英语语法题抢分技巧(9)

高考英语语法题抢分技巧(9)

技巧9 利用语境分析抢分
有时孤立地看留空格的那个句子，好像多个答案都可以，但与上下句的意思联系起来，就会发现问题。因此，做题时一定要正确把握语境。如：
1. You ______ be hungry already—you had lunch only two hours ago!
A. wouldn’t B. can’t C. mustn’t D. needn’t
【分析】B。做此题关键是要注意破折号后面的语境。you had lunch only two hours ago的意思是“你两个小时前才吃过中饭”，据此可知，你现在“不可能”就饿了，故用can’t。
2. In spite of repeated wrongs done to him, he looks ______ to people greeting him. [6]repeat单词记忆法

◆记忆方法一：谐音：若批他 若批他一顿，他就会重做。◆记忆方法二：分析：re——“阿姨”的谐音；p——“怕”的拼音首字母；eat——吃。 记忆：阿姨最怕每天重复吃一样的菜。查看详情>>

A. friendly B. lively C. worried D. cold
【分析】A。若只是简单地看he looks ______ 这一部分，好像四个选项都可以。但从语境上分析，则只一个选项是最佳的。do wrong to为习语，其意为“对待……不公正”“使……受到委屈”。根据常理，如果一个人受到不公正待遇，他会表现出不高兴。由于句中用了in spite of（尽管），它表明句子前后的意思有所转折，故空格处填friendly比较符合语境。


知识点3:高考英语语法题抢分技巧(10)

高考英语语法题抢分技巧(10)

技巧10 巧用分组排除抢分
做单项填空题时，我们有时可以根据选项的特点进行分组，然后根据句中的相关信息排除其中的一组，最后再在余下的一组中进行分析和比较，从而得到正确答案。如：
1. Though we don’t know what was discussed, yet we can feel the topic ______. [7]what,know,相关知识点

要学会疑问词加不定式的用法，特别要注意的是what是疑问代词，而how是疑问副词。如：I want to know what to do. (我想知道干什么)。 I want to know how to do it. (我想知道如何去作)。 要注意的是how to do it 中的it是不可少的，因how是疑问副词，不能作及物动词的宾语，而what是疑问代词，可做do的宾语，查看详情>>