冠词用法

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不定冠词表数量与数词one有何区别,不定冠词与one的五点区别,one,单词记忆法、语法用法,与one, 相关例句、名人名言

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知识点1:不定冠词表数量与数词one有何区别

He has only one pen, but I have two. 他只有一枝钢笔,但我有两枝。
I want one box, not five. 我想要一个盒子,不是要五个。
How many friends do you have here? — Only one. 你在这儿有多少个朋友?—— 只有一个。
③ 在某些表达中,两者均可用,但含义不同:
at a time 每次,同时 [1]time单词记忆法
◆记忆方法一:联想方式:time-太慢记忆方法:等待的时候感觉时间过得太慢了。查看详情>>

at one time 一度,曾经
as a man 就一个人的性格而论
as one man 一起,同时,全体一致地
在某些表达中,两者均可用,虽含义相同,但表达不同:
on a hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (注意用介词 on)[2]介词,注意,相关知识点
知识点1:注意千万不要这样多用介词正:If you are interested in our offer, please contact us. contact 是及物动词,其意为“与……联系”,不要按汉语意思在其后误加介词 with。5. 我必须学好英语,以便更好地为人民服务。误:I must learn English well so that I may serve f查看详情>>

one hot summer afternoon 一个炎热的夏日的下午 (注意不用介词 on)[3]afternoon单词记忆法
◆记忆方法一:联想方式:after:在…后面 noon:中午在中午的后面就是下午啦◆记忆方法二:联想方式:after:在…后面 noon:中午记忆方法:在中午的后面就是下午啦查看详情>>

an hour and a half 一个半小时 (通常不说 one hour and a half)
one and a half hours 一个半小时
a minute or two 一两分钟 (通常不说 one minute or two)
one or two minutes 一两分钟



知识点2:不定冠词与one的五点区别

区别二
当要强调数量概念或进行数量对比时,只能用数词 one。如:
“How many pens do you have?” “I have one (pen).” “你有几支钢笔?”“我有一支钢笔。”[4]have单词记忆法
◆记忆方法一:联想方式:ha(哈);ve(唯一)哈,唯一的一个苹果我吃了。◆记忆方法二:联想方式:ha(哈);ve(唯一)记忆方法:哈,唯一的一个苹果我吃了。◆记忆方法三:词根词缀记忆法:have v 有,hau=possess,表示“拥有”查看详情>>

I want one apple, not three apples. 我要一个苹果,不是三个苹果。

区别三
若不是表示“一”的数量概念,而是表示“类别”概念,则只能用不定冠词。如:
A computer is useful. 电脑是有用的。
He is an excellent teacher. 他是位优秀的教师。


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one相关单词意思与记忆法:

one单词意思解释释义:
n. 一(个)pron. 一, 任何人num. 一, 一个a. 一致的, 完整的相关词组: one day one night one morning pull a fast one on sb be at one for one in one in the year one lay one on sb never a one one after another one after the other one and all one and only one and the same one another one by one one of these days one of these fine days one or other one or two one too many become one be one-up on sb

one单词记忆法:
◆记忆方法一:
联想方式:one:谐音“玩”
记忆方法:第一名就可以去玩了。
one单词相关例句:

We should put aside and postpone all other reforms; that we  have but one task-----the istruction of the people, the diffusion of education, the ecourgement of science----on that day a great step will have then been taken in our rgenerion.Leon Gambetta, French educator——我 们应该把一切改革先放下。我们只有 一项任务,就是教育人民,普及知识、倡导科学。这一天到来之时,便是我们振国兴邦之日。法国教育  爱甘必大  L
Two sparrows on one ear of corn make an ill agreement. 一穗两雀争,意见乱纷纷。
No one can degrade us except ourselves; that if we are worthy, no influence can defeat us.——B.T.Washington, American educator除了我们自己以外,没有人能贬低我们。如果我们坚强,就没有什么不良影响能够打败我们。美国教育家   华盛顿 B T
The purpose of education is to replace an empty mind with an open one ,.——Malcolm Forbes, American educator教育的目的是用能工巧匠接受新思想的头脑去取代一个空虚的灵魂。美国教育家  福布斯 M
False with one can be false with two. 对一个人虚伪,也会对两个人虚伪。
The most normal and the most perfect human being is the one who most thoroughly addresses himself to the activity of his best powers ,gives himself most thoroughly to the world around him ,flings himself out into the midst of humanity ,and is so preoccu pied by his own beneficent reaction on the world that he is practically unconscious of a sep arate existence...  最正常、最完美的人就是那彻底投身于自己最擅长的活动的人,是那完全献身于周围世界的人,是和群众打成一片的人。他完全专心致志于他对世界的有利作用,以致于几乎意识不到自己与世界还存在距离……  Frences E .C. Willard. American Social activist   美国社会活动家拉德,F。E。C。  
The brotherly spirit of science , which unites into one family all its votaries of whatever grade ,and however widely dispersed throughout the different quarters of the globe.——Franklin Rosevelt, American president 科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。美国总统 罗斯。.F.
Gossip is that which no one claims to like-but everybody enjoys. 没人自称喜欢听闲话,可是闲话人人都爱听。
Do not , for one repulse , give up  the purpose that you resolved to effect .(William Shakespeare , British dramatist)  不要只因一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的。(英国剧作家 莎士比亚.W.)
Do not, for one repulse, forgo the purpose that you resolved to effort. ( Shakespeare )——    不要只因一次挫败,就放弃你原来决心想达到的目的。(莎士比亚)

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